Les réflexes, une clé pour mieux comprendre le développement humain.

Les réflexes archaïques sont des mouvements involontaires provoqués par un stimulus et qui se manifestent dès la cinquième semaine de l’embryon. Cruciaux pour la naissance et la survie du bébé jusqu’à environ un an, ils sont fondamentaux pour le développement neurologique des enfants, influençant leurs comportements et leurs apprentissages. Une fois qu’ils ne sont plus nécessaires, ces réflexes s’inhibent naturellement. Cependant, des naissances difficiles, des traumatismes émotionnels ou des chocs physiques peuvent les réactiver plus ou moins régulièrement.

Nous avons tous des réflexes mal intégrés, et selon leur type, leur intensité ou leur fréquence, cette déshinhibition peut perturber notre quotidien. Cela peut se traduire par des difficultés d’apprentissage (troubles de la concentration, dys-, mémorisation, langage, lecture/écriture...), des problèmes structurels (problèmes de coordination, de posture, douleurs corporelles, motricité, équilibre, vitalié...), ainsi que des impacts émotionnels (confiance en soi, hypersensibilité, insécurité, relations sociales compliquées…).

Nous pouvons vivre avec ces réflexes non intégrés, compensant jusqu'à ce que notre corps atteigne ses limites, provoquant entre autres des "burn out". C’est pourquoi il est essentiel d’adopter des stratégies pour libérer les blocages au plus tôt, autant chez l'enfant que l'adulte ; leur réintégration peut entraîner des changements significatifs dans la vie.